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Mostrando entradas de 2010

La era del Gran Capitalismo: concentraciones empresariales

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* ACTIVIDAD: lee los siguientes textos y trata de responder a qué tipo de concentración empresarial (horizontal o vertical, cartel, trust o holding) corresponderían. Explica por qué:

1.-"Se ha decidido que los miembros de la Unión de Acerías de Alemania aceptarán una tarifa uniforme de ventas y que todos ellos se comprometerán a no transgredirla. Todas las órdenes de compra que lleguen a las fábricas serán transmitidas a la sede de la Unión, en Düsseldorf, desde donde se repartirán entre la empresas según la producción previamente fijada que corresponda a cada una. A cambio la Unión se compromete a comprar a sus miembros todos sus productos hasta alcanzar la cantidad fijada, a un precio acordado por todos y que vendrá a ser el precio medio del acero en Alemania."
Unión del acero. Dusseldorf, 1904.
2.-"J. P. Morgan (1837-1913), financiero norteamericano, se inició en la actividad bancaria durante la crisis provocada por la guerra de Secesión. No tardó en darse cuenta de …

El movimiento obrero: selección de documentos

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Pellizza Da Volpedo. El Cuarto Estado Ludismo:"En la tarde del viernes, alrededor de las cuatro, un numerosos grupo de revoltosos atacó la fabrica de tejidos pertenecientes a los señores Wroe y Duncroft, en West Houghton (...) y encontrándola desprotegida, pronto se apoderaron de ella. Inmediatamente la incendiaron y todo el edificio con su valiosa maquinaria, tejidos etc., fue completamente destruido. Los daños ocasionados son inmensos, habiendo costado la fábrica sola 6000 libras. La razón aducida para justificar este acto horrible es como en Middleton, el "tejido a vapor". A causa de este espantoso suceso, dos respetables familias han sufrido un daño grave e irreparable y gran número de pobres han quedado sin empleo. Los revoltosos parecen dirigir su veganza contra toda clase de adelantos en las maquinarias. ¡Cuán errados están! ¿Qué habría sido de este país sin tales adelantos?" Annual Register, 26 de abril de 1812
"El 2 de marzo, más de 1200 hombres se diri…

CINE E HISTORIA: Oliver Twist

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*Con la ayuda de las explicaciones de clase y tu libro de texto, vamos a analizar algunos aspectos que aparecen en la película Oliver Twist sobre:
1º- Las ciudades industriales en el siglo XIX: explica qué aspectos de los que has estudiado en clase pueden verse en la película (edificios y equipamientos, barrios, ruidos, suciedad, etc...)
2º-La sociedad: ¿Qué grupos o clases sociales aparecen en la película? ¿Qué diferencias encuentras en su comportamiento, actividad, aspecto, vivienda...?
3º-La familia, las mujeres y la infancia: destaca lo que te llame la atención sobreestos temas y quédiferencias o semejanzas encuentras con la actualidad.
4º-El gobierno y la justicia: ¿Cómo actúa frente a la pobreza y miseria que se observa en el film? ¿Por qué crees que esto era así? 
*Por último: ¿te ha gustado la película? Explica por qué. TRAILER:

Evolución de la máquina de vapor y aplicaciones

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Tras diversos experimentos desde la Antigüedad, la primera máquina fue inventada por Jerónimo de Ayanz y Beaumont, militar español que registró en 1606 la primera patente. Pero fue a Eduard Somerset, segundo marqués de Worcester, al que se le atribuye su creación en 1663 con el propósito de elevar el agua a los pisos superiores de su castillo. Otra patente conocida a finales del XVII fue la de Thomas Savery, el cual le dio la primera aplicación "industrial" al achicar agua de las galerías mineras. Papin la mejoró (1695) diseñando un horno y generador de vapor de gran eficiencia, con el que logra importantes ahorros de combustible y hasta cuatro golpes del pistón por minuto y, más tarde, añadiendo unas válvulas de seguridad para liberar presión y eliminar riesgos, según el siguiente modelo:


Esta máquina fue mejorada primero por Newcomen: contaba con un cilindro y pistón donde se condensaba el vapor, inicialmente mojando su superficie con agua fría y posteriormente inyectando…

Vídeo resumen: las revoluciones liberales y el nacionalismo

Aunque de forma muy sintética, este vídeo puede ser útil para dar un repaso al tema, ya que habla de las revoluciones liberales que hemos estudiado (Revolución francesa y ciclos revolucionarios de 1820, 1830 y 1848). Los nacionalismos solo los menciona de pasada.

Actividad: análisis y comentario de una caricatura

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Garibaldi calza la "bota de Italia" a Victor Manuel II
A modo de guión, puedes seguir los siguientes pasos: 1.-Observación y clasificación: Tipo: naturaleza de la imagenCronología y localizaciónDestino e intencionalidad 2.-Descripción y análisis
Identificar a los personajes y la escenaExplicar los detalles simbólicos3.-Contexto histórico 4.-Comentario del hecho que satiriza Lo que sabes de ese tema principal5.-Conclusiones/ valoración final ¿Cuál es la posición del autor?¿Consigue la caricatura su finalidad?

Mapas para el tema del Liberalismo y Nacionalismo

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Liberalismo y nacionalismo en mapas from choko78 La Revolución Francesa
El Imperio napoleónico
La Europa del Congreso de Viena
Fuentes:Atlas Histórico. Equipo editorial Themas. Kalipedia

Napoleón: del Consulado al Imperio

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Napoleón cruzando los Alpes. Retrato idealizado por David, ya que en realidad iba montado en un mulo. La figura de Napoleón fue controvertida desde su misma aparición. Por un lado aparece como defensor e impulsor de los valores aparecidos durante la Revolución, pero por otro su labor es contradictoria, ya que sus logros son fruto de un fortalecimiento del poder ejecutivo -hasta tal punto que se convertirá en Emperador-, el uso de la censura y la fuerza militar. Lo que nadie discute es su genio como estratega.
Resumimos aquí su carrera de forma esquemática:

*Napoleón (Córcega 1769- Santa Elena 1821)*
 Comienza su carrera durante el Directorio (1795-1799):        Represión de los realistas       Victorias frente a Austria en Italia       Campaña de Egipto       Golpe de BrumarioCONSULADO (1799-1804):Medidas internas:Constitución que restringe la participación y la separación de poderes (afianza el poder de la burguesía)Gobierno de tres cónsules. 1802-Napoleón Cónsul vitalicioCentralizació…

Aprende el relieve de España

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Practica tus conocimientos geográficos con este mapa interactivo:

La Revolución Industrial: actividades interactivas

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